Sesión 3, actividad 1

Sesión 3, actividad 2

Mis sentimientos frente a lo aprendido

Para la tercera actividad de la sesión #3 me tocó hacer el spot de radio para la campaña publicitaria de la Licenciatura en Nutrición Aplicada con la compañera Paloma Alejandra Rodriguez Chávez. El primer paso fue buscar programas para grabar y editar audio, él que elegí fue audacity, un programa sencillo y muy intuitivo, el segundo paso fue elegir la música de fondo que tenía que ser atractiva pero sin ser estridente, el tercer paso fue grabar la voz de cada integrante, el cuarto paso fue juntar las voces de los 2 integrantes del equipo; editar errores de pronunciación y guardar el producto final en formato mp3 y el último paso fue subir el archivo a soundcloud. en general fue una actividad muy divertida y relativamente fácil porque no tenía ninguna experiencia editando sonido y voz, mucho ayudó que mi compañera de equipo fue muy atenta y comprometida.
 

Sesión 2, actividad 3

Ser estudiante en línea

En lo personal ser estudiante en línea implica dejar atrás el modelo tradicional de enseñanza-aprendizaje donde el maestro es el centro del conocimiento y los alumnos se limitan a escuchar, tomar notas y ser poco proactivos con el proceso de aprendizaje, ser estudiante en línea significa ser el principal responsable del proceso de aprendizaje, saber organizar los tiempos para realizar actividades cotidianas o laborales sin dejar de lado las escolares puesto que hay fechas limite para entregar los trabajos, significa ser independiente, consciente y proactivo para utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a nuestro favor en el proceso de aprendizaje y también implica aprender a colaborar virtualmente con otros compañeros, complementar conocimientos, resolver dudad e inquietudes que enriquezcan el proceso cognitivo de los estudiantes.

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Sesión 2, actividad 2

Sesión 2, actividad 1

Sesión 1, actividad 3

Como parte de las actividades, fue necesario realizar una presentación en equipo que desde mi punto de vista fue bastante interesante porque conocí un poco más de mis compañeros de equipo: sus motivos para ingresar a la UnADM, sus expectativas de la universidad, así como detalles personales de cada uno.
Los aprendizajes que me dejó la actividad fueron el uso y perfeccionamiento de las herramientas que tendremos que utilizar a lo largo del curso propedéutico y de la carrera (si soy aceptado), y que el trabajo colaborativo es muy importante porque cada integrante aporta sus conocimientos al equipo.